Elevii români merg la școală mai puțin decât restul Europei

Copiii din România petrec mai puține ore pe băncile școlii și au vacanțe mai lungi decât elevii din majoritatea statelor dezvoltate, arată rapoarte ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). Diferența apare clar atunci când se compară numărul de ore de curs pe an cu media țărilor membre OCDE.

În același timp, datele arată o situație surprinzătoare la capitolul salarii: unii profesori din ciclul primar din România câștigă, în medie, mai mult decât alți angajați cu studii superioare din economie. Paradoxul nu rezolvă însă o problemă mai veche a sistemului, lipsa acută de personal didactic.

Mai puține ore, vacanțe mai lungi

Rapoartele OCDE plasează România printre țările în care elevii stau cel mai puțin timp la școală pe parcursul unui an. Vacanțele, în schimb, sunt mai generoase decât în majoritatea statelor analizate de organizație.

Diferența nu e una cosmetică. Numărul de ore de instruire influențează direct cât timp au profesorii la dispoziție pentru a parcurge materia și cât din programă ajunge, efectiv, să fie predat temeinic în clasă.

Salarii peste medie, dar profesori prea puțini

La catedră, în ciclul primar, veniturile dascălilor români depășesc, în medie, câștigurile altor angajați cu studii superioare. Cifra contrazice imaginea obișnuită a profesorului prost plătit, cel puțin pentru acest segment.

Numai că banii nu au rezolvat criza de personal. Sistemul de învățământ rămâne cu posturi neacoperite, iar deficitul afectează direct calitatea actului educațional în multe școli din țară.

Ce urmează

Rapoartele OCDE pun, din nou, pe masă o discuție veche despre timpul petrecut de elevii români la școală și despre felul în care este organizat anul școlar. Rămâne de văzut dacă aceste comparații internaționale vor împinge Ministerul Educației spre o reformă a calendarului și a politicilor de atragere a profesorilor.